Мои игрушки. "У меня есть..."

Наши лесные друзья решили сходить в магазин! Как ты думаешь, в какой магазин они отправятся?
Конечно же, магазин игрушек!
А какие игрушки ты бы хотел купить в магазине? Назови игрушку, её цвет и количество.
Посмотри, что выбрали Элвин и Деревянный мальчик в магазине:(слушай и повторяй):

Нажимай на стрелочку и повторяй за голосом:

Проверь себя! Выполни упражнение: найди пару звучание и слово:

А сейчас задание посложнее! Соедини картинку и написание слова:

Наши друзья купили много игрушек в магазине. И сложили все в сумку. Вот такую:

Сейчас у них много игрушек. Как они могут сказать про это?

Слушай и повторяй!

Это можно сказать короче (краткая форма):

А ты сможешь сказать, какие игрушки есть у тебя?

Комикс "В гостях у Деревянного мальчика"

 

Элвин решил навестить Деревянного мальчика и Снеговичка.

Деревянный мальчик показывает их дом на дереве.

Помоги Деревянному мальчику рассказать про их новый дом! 

Открой учебник на странице 38 и скажи, какие комнаты и предметы мебели ты видишь?

Итак, добро пожаловать в новый дом!

Сперва наши друзья здороваются:

А сейчас Деревянный мальчик показывает мебель в его доме:

Элвин не увидел Снеговичка в доме и спросил про него:

Итак, дом посмотрели, Снеговичка нашли, можно и комикс посмотреть!(Смотри, слушай и повторяй)

Предлоги места.

Наши друзья расставили в доме новую мебель и решили сыграть в прятки!

Давай подскажем им, где можно спрятаться. Для этого будем использовать два новых слова:

On - на (произносится, как русское ОН) и

In -в (произносится как ИН)

Послушай и повтори: 

Куда же спрятались наши друзья?
Чтобы спросить об этом, нужно задать вопрос со словом Where - где?

На уроке ты получил фишки с героями. Спрячь их в домике в разных местах. 
Скажи, где спрятались друзья?
(после имени героя ставится запятая и добавляется буква -s, при произношении звучит русский звук "з")

Слушай и повторяй.

Наши лесные друзья предлагают тебе сыграть с ними в прятки.

 Попробуй найти их! (слушай и повторяй)

Мебель

Ты помнишь, что совсем недавно наши лесные друзья обзавелись новым домом на дереве...

Дом получился красивым и удобным. Но наши друзья не могут в нем жить! Потому что он пустой внутри!

Давай поможем жителям леса и подберем им хорошую мебель!

Посмотри вокруг себя и подумай, какая мебель подошла бы для жизни в домике на дереве?

Я предлагаю разместить в домике на дереве вот такие предметы мебели: (слушай и повторяй)

Повтори ещё раз! Попробуй изобразить предмет мебели при помощи рук или укажи на них в своей квартире:

Проверь себя! Соедини картинки и названия предметов мебели:

Попробуй составить слова из букв:

В твоем бумажном домике тоже не хватает мебели. Вспомни сегодняшнее занятие и сделай мебель своими руками. 

Итак, мебель готова! Наши друзья будут жить с комфортом!

Приветствие и прощание

Неделя 16.11-21.11

Здравствуй, мой дорогой друг! Мы продолжаем наши занятия. 

Кстати, а знаешь ли ты, как поздороваться на английском языке? Существуют несколько вариантов:
(слушай и повторяй)

Попрощаться тоже можно несколькими способами:

А сейчас ты готов спеть песенку-приветствие? Начинаем! 

Не забудь добавить движения к словам.

А теперь попробуй поздороваться и попрощаться голосами наших героев: Элины, Элвина, Ивы, Деревянного человечка и Снеговичка.

Мой дом. My Home.

2 четверть. Неделя 09.11-14.11.

Здравствуйте!

В нашем Волшебном лесу (Magic Forest) новоселье!

Элина, Деревянный мальчик, Снеговичок, Элвин обзавелись новым домиком. Они построили его сами! 

Открой учебник на странице 34, найди картинку домика и сравни его с тем, что ты видишь перед собой. 

Чем они похожи? А чем они отличаются?

Ты наверняка заметил, что они разного цвета и размера, у них разной формы детали.

 Но у обоих домиков есть необходимые части! Какие они?(крыша, стены, пол, окно, дверь)

Попробуй назвать эти слова по- английски!

 Слушай и повторяй (не забудь показать детали ручками):

Давай проговорим еще раз и поиграем в тир, приготовь "пистолетики" и "пулю"

(кисти рук разводим перед собой): 

Когда наши друзья строили дом, они напевали песенку. Спой вместе с ними!

А сможешь ли ты построить свой дом? Помнишь, как называются его части? Проверь себя!

Давай попробуем еще раз! Это задание будет посложнее!Но ты справишься!

Ну, теперь ты готов построить свой дом?!

 В твоём портфеле лежит макет дома. Раскрась его, вырежи. Не забудь оставить часть листочка для "пола".  Согни его пополам и прорежь дверь. Приклей в тетрадь. Удачи!

Комикс "Пора в школу!"

   Открой страницу 24 в учебнике и скажи, кого из наших друзей ты видишь на страничках комикса?... 

Это рассказ о Снеговичке Фрости, Деревянном мальчике Вуди, их учителе Элине и их первом дне в школе.
 Ты помнишь, что наша Элина - добрая волшебница! С помощью магии она учит наших жителей новым и интересным вещам.... Итак...















Ты видишь перед собой первую фразу нашего комикса. Она значит "Пора в школу!" - Time for school!  Посмотри на картинки комикса и скажи, чьи это слова? Кто зовёт наших друзей в школу?  

Это слова мудрой ивы, Willow.
Элина любит подшучивать над своими друзьями! Найди на картинках, какой предмет она показывает первым?  (ручку)
Чем этот предмет оказался на самом деле? (цветок)
А во что Элина превратила летучую мышь? (в книгу)
Что Элина подарила всем ученикам? (портфели)

Пора и нам отправиться на урок к Элине!

 Для этого прочитаем комикс!

Повторяй за диктором и указывай на картинку в комиксе:

Ива звонит в колокольчик ... 1

                   

 Элина решила разыграть Снеговичка... 2, 3 

(чтобы прослушать одну карточку несколько раз подряд, нажми на слова)

Элина творит чудеса!... 4

Элина разыгрывает Деревянного мальчика..
5,6 - повторяют 3,4 только вместо ручки появляется книга.

А теперь возьми в руки волшебную палочку и повторяй за Элиной! 
7,8

Итак, мы раскрыли все фокусы Элины и готовы посмотреть комикс! (слушай и повторяй): 

А твой портфельчик тоже волшебный!? Подумай, во что могут превратиться твои школьные принадлежности?...